情绪管理

基于实际场景（被小朋友碰到、需求不被满足、找另一个家长），分析3岁孩子的情绪反应和行为模式。包含即时应对方法、情绪调节能力发展阶段、控制需求和不确定性回避的来源分析，以及拒绝与配得感的平衡。